Dans un but de cohérence et de cohésion, l’équipe enseignante fait le choix, en concertation, de projets pédagogiques en fonction des besoins des élèves.
Nous avons vécu pendant deux ans (années 2018/2019 et 2019/2020) un projet autour de l’environnement.
Depuis 2021/2022, un projet autour des mathématiques, est vécu dans toutes les classes. Nous axons donc davantage les apprentissages sur les mathématiques en faisant vivre à nos élèves des temps particuliers ( jeux collectifs autour des maths, semaine des Mathématiques, ateliers ROMA…).
La question de l’art est régulièrement (re)mise en avant. Par exemple en début 2025/2026, une fresque murale a été pensée et dessinée par les élèves de l’école.
Des projets émanent aussi de chacune des classes au rythme des saisons, des thèmes abordés , des lectures, des intervenants.
Enfin des projets se vivent et se répètent d’année en année selon les classes :
- L’Enfant et le Vélo : en CE1
- L’Enfant et l’Océan : dès le CP
- Projet Pelote : CP et CE
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